Qué generación es la de 2011
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Durante décadas, el Centro de Investigación Pew se ha dedicado a medir las actitudes del público sobre cuestiones clave y a documentar las diferencias de esas actitudes entre los distintos grupos demográficos. Una de las lentes que suelen emplear los investigadores del Centro para entender estas diferencias es la de la generación.
Las generaciones ofrecen la oportunidad de observar a los estadounidenses tanto por su lugar en el ciclo vital -ya sea un adulto joven, un padre de mediana edad o un jubilado- como por su pertenencia a una cohorte de individuos que nacieron en un momento similar.
Como hemos examinado en trabajos anteriores, las cohortes generacionales ofrecen a los investigadores una herramienta para analizar los cambios de opinión a lo largo del tiempo. Pueden proporcionar una forma de entender cómo las diferentes experiencias formativas (como los acontecimientos mundiales y los cambios tecnológicos, económicos y sociales) interactúan con el ciclo de vida y el proceso de envejecimiento para dar forma a las opiniones de las personas sobre el mundo. Mientras que los adultos jóvenes y los mayores pueden diferir en sus opiniones en un momento dado, las cohortes generacionales permiten a los investigadores examinar qué pensaban los adultos mayores de hoy en día sobre un tema determinado cuando ellos mismos eran jóvenes, así como describir cómo la trayectoria de las opiniones puede diferir entre generaciones.
Qué generación es 2013
La única generación designada oficialmente por la Oficina del Censo de EE.UU. es la de los baby boomers, pero eso no ha impedido a los demógrafos clasificar otras cohortes en rangos de años de nacimiento. En marzo, el Centro de Investigación Pew estableció un punto de corte oficial para el final de la generación del milenio, designando formalmente a los mileniales como personas nacidas entre 1981 y 1996. En una explicación de esa decisión, el presidente de Pew, Michael Dimock, escribió que las generaciones se ven mejor como una herramienta para entender cómo cambian las perspectivas y los puntos de vista, no como categorías estrictas que definen quiénes son las personas.
Es probable que los millennials mayores y los millennials más jóvenes opinen de forma diferente sobre una serie de temas, pero la mayoría tenía entre 5 y 20 años cuando se produjeron los atentados terroristas del 11 de septiembre. Eso significa que esos atentados y sus secuelas se hicieron notar cuando esas personas se convirtieron en adultos.La economía
Qué generación es la del 2000
Para los responsables de marketing y los empresarios, entender los matices y las peculiaridades de la personalidad de cada generación es parte de la diversión, y parte del reto. La generación Z no responde a las ofertas y campañas de marketing de la misma manera que los millennials, así que es hora de estudiar las diferencias clave entre la forma de comprar de estos dos grupos.
Entender a cada público nos ayuda a elaborar el mensaje correcto en los canales adecuados, y una inmersión demográfica profunda es especialmente importante si los jóvenes constituyen una gran parte del público al que se dirige el marketing.
¿Qué viene después de la Generación Z? Algunos se refieren a estos recién llegados como la Generación Alfa. Esta es la generación que nunca conocerá un mundo sin teléfonos inteligentes, pero ese es un tema para una futura entrada del blog.
Los millennials tienen mayores expectativas en cuanto a la experiencia del cliente, y pagarán por ello. En una encuesta reciente, el 66% de los millennials afirmaron que su nivel de exigencia en cuanto a la experiencia del cliente era más alto que nunca, en comparación con el 53% de la generación Z. El 76% de los millennials también afirmaron que pagarían más por una buena experiencia del cliente (frente al 71% de la generación Z).
Cuáles son las 6 generaciones
Durante décadas, el Centro de Investigación Pew se ha dedicado a medir las actitudes del público en cuestiones clave y a documentar las diferencias de esas actitudes entre grupos demográficos. Una de las lentes que suelen emplear los investigadores del Centro para entender estas diferencias es la de la generación.
Las generaciones ofrecen la oportunidad de observar a los estadounidenses tanto por su lugar en el ciclo vital -ya sea un adulto joven, un padre de mediana edad o un jubilado- como por su pertenencia a una cohorte de individuos que nacieron en un momento similar.
Como hemos examinado en trabajos anteriores, las cohortes generacionales ofrecen a los investigadores una herramienta para analizar los cambios de opinión a lo largo del tiempo. Pueden proporcionar una forma de entender cómo las diferentes experiencias formativas (como los acontecimientos mundiales y los cambios tecnológicos, económicos y sociales) interactúan con el ciclo de vida y el proceso de envejecimiento para dar forma a las opiniones de las personas sobre el mundo. Mientras que los adultos jóvenes y los mayores pueden diferir en sus opiniones en un momento dado, las cohortes generacionales permiten a los investigadores examinar qué pensaban los adultos mayores de hoy en día sobre un tema determinado cuando ellos mismos eran jóvenes, así como describir cómo la trayectoria de las opiniones puede diferir entre generaciones.